The Path-Goal Theory of Leadership är en modell som föreslår att en ledare ska ändra sin ledarstil beroende på deras situation.

När det är mest grundläggande kommer ledaren att anta en stil (väg) baserat på deras situation i syfte att uppnå ett mål (mål).Robert House utvecklade ursprungligen Path-Goal theory 1971.

Path-Goal-teorin om ledarskap tillhör en grupp ledarskapsmodeller som kallas beredskapsmodeller.

alla beredskapsmodeller har en sak gemensamt. De säger att din ledarstil bör vara beroende av den situation du står inför. Andra teorier som faller under detta paraply inkluderar Fiedlers Beredskapsteori, situationell ledarskapsteori och beslutsteori.

Path-Goal teori kan vara ganska komplicerat att förstå eftersom det finns många delar till det. Ett utmärkt ställe att börja är att inse att teorin bygger på förväntningsteorin om Motivation. Du kommer att förstå Path-Goal teori mycket tydligare om du förstår Förväntningsteori, så låt oss ta en stund att sammanfatta den teorin snabbt.

Förväntningsteori i ett nötskal

Förväntningsteori säger att en anställd kommer att motiveras att arbeta hårt när:

  • de tror att de kan träffa de mål som deras chef har satt.
  • och de vet att de kommer att få en belöning om de träffar sitt mål.
  • och de vill eller värderar belöningen som erbjuds.

en individ i ett lag kommer att vara mycket motiverad om alla tre av dessa faktorer är sanna för dem.

Path-Goal Theory of Leadership

precis som Förväntningsteori, anger Path-Goal Theory också hur man ska motivera ditt team för att uppnå sina mål. Enligt teorin bör du göra detta genom att:

  • se till att målen är tydliga och att önskvärda belöningar är tillgängliga.
  • gör vägen till målet tydlig.
  • ta bort hinder och vägspärrar som underordnade kan stöta på på väg till målet.
  • ger stöd, coachning och vägledning.

hittills låter allt väldigt mycket som Förväntningsteori. Så vad är skillnaden? Tja, skillnaden är att Path-Goal teori säger inte bara att ledare bör fokusera på de motiverande faktorerna ovan, men att de bör använda en specifik ledarstil baserat på den situation de befinner sig i.

som du kan se börjar du som ledare med att bedöma egenskaperna hos dina underordnade och eventuella miljöfaktorer. Du väljer sedan den ledarstil som passar bäst för din bedömning. Slutligen kommer du att fokusera på de viktigaste motivationsfaktorerna för att säkerställa att dina underordnade är motiverade att nå sina mål.

Låt oss gå igenom var och en av dessa i tur och ordning, börjar med ledarstil.

ledarstilar

enligt modellen finns det fyra ledarstilar:

  • direktiv
  • stödjande
  • deltagande
  • prestationsorienterad

enligt Path-Goal-teorin, vid varje given tidpunkt för en viss situation, kommer en eller flera av dessa stilar att vara den som mest motiverar en underordnad. Det är under vissa omständigheter det kan vara bäst att använda mer än en av dessa stilar samtidigt.

direktiv

Direktivledare berättar för sina underordnade exakt vad de vill ha dem, hur de ska göra det och tidsfristen för att slutföra uppgiften.

Direktivledarskap liknar den berättande stilen i Situationsledarskap. Ledaren gör entydiga regler och föreskrifter som måste följas av underordnade.

stödjande

stödjande ledare skapar en varm och vänlig miljö och visar oro för deras underordnade. Dessa ledare är vänliga och lättillgängliga och gör sitt bästa för att göra arbetet trevligt för sina anhängare.

Participative

Participative ledare hade en samarbetsstil och involverade underordnade i beslutsfattandet genom att välkomna sina tankar och input. De överväger denna information innan de fattar sitt slutliga beslut.

prestationsorienterade

prestationsorienterade ledare utmanar sina underordnade att ständigt sträva efter excellens på arbetsplatsen. Denna typ av ledare etablerar en hög baslinje för prestanda och förväntar sig kontinuerlig förbättring från denna baslinje.

prestationsorienterade ledare visar förtroende för sina underordnade för att uppnå de höga standarderna och målen de har satt.

underordnade egenskaper

hur bra din ledarstil fungerar beror på dina underordnade. I huvudsak kommer effektiviteten hos varje ledarstil att vara beroende av egenskaperna hos dina underordnade (och vilka typer av uppgifter de behöver utföra).

modellen identifierar fyra egenskaper:

  • behov av anslutning.
  • preferens för struktur.
  • önskan om kontroll.
  • självupplevd nivå av uppgiftsförmåga.

bra ledare kommer att skapa kongruens mellan deras ledarstil och deras underordnade egenskaper. Ingen ledarstil kommer att vara rätt för alla underordnade. Ledare måste välja den stil som är mest sannolikt att öka prestanda. Låt oss undersöka var och en av dessa egenskaper i sin tur:

behov av anslutning

behov av anslutning beskriver underordnade måste ”tillhöra” inom gruppen. Underordnade med ett starkt behov av att tillhöra föredrar att arbeta med stödjande ledare, eftersom det får dem att känna sig mer en del av laget.

prestationsorienterat ledarskap kan fungera bättre där underordnade har ett lågt behov av anslutning.

preferens för struktur

preferens för struktur beskriver en underordnad preferens för struktur och styvhet i deras arbetsmetoder och relationer.

underordnade som föredrar mer struktur kommer att vara anpassade till direktivledarskap. Alternativt kommer underordnade som föredrar mindre struktur att vara anpassade till andra ledarstilar som deltagande och prestationsorienterade.

önskan om kontroll

önskan om kontroll avser huruvida en underordnad har en intern eller en extern kontrollplats.

underordnade med en intern kontrollplats tror att de har kontroll över händelser som händer med dem. Underordnade med en extern kontrollplats tror att externa faktorer är främst ansvariga för händelser som inträffar för dem.

underordnade med en intern kontrollplats föredrar en deltagande ledarstil. Detta beror på att det får dem att känna att de är en viktig del av beslutsprocessen. Underordnade med en extern kontrollplats föredrar en direktivstil.

självupplevd nivå av Uppgiftsförmåga

självupplevd nivå av uppgiftsförmåga hänvisar till hur bra en underordnad tror att de är på att utföra en uppgift.

ju mindre bra de tror att de är på att utföra en uppgift, desto mer kommer de att föredra en direktivledningsstil. Underordnade med hög tro på sin förmåga kanske föredrar en mer prestationsinriktad ledarstil.

miljön

det finns tre komponenter att ta hänsyn till när man tänker på miljön.

  • Task structure
  • Formal authority systems
  • primär arbetsgrupp

nyckeln till att förstå miljön är att inse att enligt Path-Goal teori ledare inte bör duplicera och miljöfaktorer som redan finns i organisationen. Så, till exempel, om formella myndighetssystem är robusta och styva, bör chefer undvika en ledarstil i direktivet.

Chefer bör se till att öka låg prestanda genom att tillhandahålla det som inte redan tillhandahålls av miljön.

låt oss undersöka var och en av faktorerna i sin tur.

Aktivitetsstruktur

Aktivitetsstruktur avser hur strukturerade uppgifter är.

om uppgifterna är mycket strukturerade bör ledare undvika en ledarstil i direktivet. Kanske överväga en stödjande ledarstil. Omvänt kan ostrukturerade uppgifter Skapa behov av en ledarstil för direktiv.

formella Auktoritetssystem

formella auktoritetssystem hänvisar till organisationens policyer, kontroller och regler. Dessa instruerar anställda om vad de ska göra och vad de inte ska göra i olika situationer.

om den formella myndighetsstrukturen är tydlig, bör ledare undvika en ledarstil för direktiv. Omvänt, om den formella myndighetsstrukturen inte är så tydlig, kan en direktivstil vara fördelaktig.

primär arbetsgrupp

primär arbetsgrupp avser nivån på stöd som underordnade får från människorna omkring dem, de människor de arbetar tillsammans med.

om en underordnad inte får mycket emotionellt stöd från sina kollegor, kan en stödjande stil vara lämplig.

sammanföra allt

Följande diagram ger en sammanfattning av hur du justerar din ledarstil baserat på de olika underordnade preferenser och miljöfaktorer du stöter på.

ledarstil Följaregenskaper Uppgiftsegenskaper
direktiv dogmatisk
auktoritär
tvetydig
oklara regler
komplex
stödjande otillfredsställd
behöver anslutning
behöver mänsklig beröring
repetitiv
unchallenging
vardagliga
deltagande autonom
behov av kontroll
behov av tydlighet
tvetydig
ostrukturerad
ostrukturerad
prestationsorienterad hög förväntningar
behöver excel
tvetydig
utmanande
komplex

skillnad från Situationsledarskap

om du använder Situationsledarskap justerar du din ledarstil efter utvecklingsnivån för dina underordnade. Path-Goal-teorin skiljer sig från situationellt ledarskap genom att säga att du bör anpassa din stil baserat på ditt teams motivationsbehov.

fördelar och nackdelar

fördelarna med teorin inkluderar:

  • Det ger en ram för ledare att förstå hur deras stil påverkar motivationen hos sina underordnade.
  • Det är unikt genom att det länkar motivationsteori till ledarskap.
  • det framhäver att ledarnas roll är att vägleda och hjälpa sina underordnade att uppnå.

nackdelar med modellen inkluderar:

  • Det är väldigt komplicerat att förstå.
  • med så många variabler inblandade kan studier inte bekräfta att teorin fungerar i den verkliga världen.
  • ibland kräver en viss situation mer än en ledarstil.
  • I leader-underordnad relation placerar Path-Goal-teorin nästan allt ansvar på ledarens axlar. Det finns således en risk att underordnade blir beroende av ledaren och misslyckas med att utvecklas till nästa nivå.

Path-Goal Theory exempel

i det här exemplet kan du föreställa dig att du är chef för ett litet lag. En av dina teammedlemmar, Bob, har konsekvent misslyckats med att träffa sina mål. När du pratar med Bob inser du att Bobs brist på prestanda beror på att hans motivationsnivåer är låga.

hur kan du använda Path-Goal teori för att öka Bobs motivation och därmed hans prestation? Tja, du kan använda teorin som ett ramverk för att undersöka Bobs motivation.

Vid ytterligare undersökning upptäcker vi följande:

är Bobs mål uppnåelig?

d– – föredrar Bob strukturerat arbete?

d– – har Bob en intern eller extern kontrollplats?

d– – Vad är Bobs upplevda nivå av uppgiftsförmåga?

d– – ger Bobs formella arbetsgrupp stöd?

fråga svar
Foundation:
ja
tror Bob att han kan uppnå sina mål? ja
värderar Bob sin belöning? ja
har Bob väg till målet klart? ja
finns det några vägspärrar eller hinder att lösa? ja
är Bobs arbete tillfredsställande? ja
Bobs egenskaper:
– har Bob ett stort behov av anslutning? ja
ja
Intern
hög
Bobs miljö:
– är uppgiftsstrukturen styv? Nej
– är formell myndighet stark? Nej
Nej

Form den här checklistan har flera problem.

Bob gör ett komplicerat jobb och tycker om att arbeta på ett strukturerat sätt. Men i sin miljö är formell auktoritet inte stark, och Bob får inte mycket om något stöd från sina kamrater, även om han har ett stort behov av anslutning. Det finns också några vägspärrar i vägen för Bob att uppnå sina mål.

som Bobs chef bestämmer du dig för att försöka ta ett dubbelt tillvägagångssätt för att försöka öka hans motivation.

  • för det första bestämmer du dig för att använda en direktivledningsstil med Bob för att ge honom den struktur han längtar efter.
  • för det andra väljer du att ta något av en stödjande ledarstil för att coacha Bob genom de vägspärrar han står inför. Genom att göra detta kommer du att hjälpa till att möta hans behov av anslutning.

sammanfattning

The Path-Goal Theory of Leadership är en komplicerad ram som påminner oss om att syftet med ledarskap är att underlätta framgången för dina underordnade.

teorin föreslår många sätt att göra följare framgångsrika som du kan diagnostisera med hjälp av en checklista.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.